Raconter des histoires, façon numérique

Raconter des histoires, façon numérique

Les histoires font partie de nos vies, de l’enfance à l’âge adulte. À l’adolescence, on s’intéresse aux histoires fictives, pleines d’action ou d’amour, aux potins et aux légendes urbaines. On s’intéresse aussi beaucoup à son histoire personnelle, celle de son...
Être de son (leur) temps

Être de son (leur) temps

Il y a quelques années, j’ai souhaité apprendre à crocheter pour un projet universitaire. Puisque aucune personne dans mon entourage ne pratiquait cet artisanat, je suis allée chercher de l’aide sur Youtube en écrivant dans le navigateur de recherche le...
Quand le web s’en mêle

Quand le web s’en mêle

L’une des choses que j’ai apprise depuis que j’enseigne, c’est que les technologies ne sont pas nouvelles si les idées restent vieilles. Les canons, les caméras, les cellulaires peuvent être utilisés à des sauces différentes que ce pour quoi ils sont faits. Aussi,...
Archigraphik Éducation

Archigraphik Éducation

Archigraphik est le nom d’un atelier urbain impliquant plus d’une trentaine d’élèves du secondaire de différentes écoles privées de Montréal organisé en collaboration avec KANVA1. L’objectif de départ était d’offrir aux jeunes un moyen...
L’apprentissage mobile

L’apprentissage mobile

À ma première année d’enseignement, j’ai cru inventer d’excitants projets pour mes élèves. Quand ils les avaient terminés, je prenais quelques exemplaires réussis et je demandais à deux ou trois élèves volontaires d’aller les afficher dans le corridor. Au début...