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Savez-vous (peindre avec) des choux ? :  exploration du potentiel tinctorial des aliments

Savez-vous (peindre avec) des choux ? : exploration du potentiel tinctorial des aliments

by Béatrice Cimone | Oct 31, 2025 | Enseignement, No. 83

Je dépose sur mon bureau quelques betteraves, une botte d’épinards et un gros chou rouge. À côté, deux contenants débordants de curcuma et de café instantané. Quelques murmures parcourent mon groupe, puis, le silence tombe. J’effectue un retour sur les propriétés de...
« Zine ton français » : une exploration interdisciplinaire en formation initiale

« Zine ton français » : une exploration interdisciplinaire en formation initiale

by Barbara Meilleur & Johanne Tremblay | Oct 31, 2025 | Enseignement, No. 83

Le projet de création dont il est question dans cet article a été proposé aux personnes étudiantes de deuxième année au baccalauréat en enseignement au préscolaire et au primaire de l’Université de Sherbrooke, dans le cadre d’un cours de didactique des arts intitulé...
L’importance de l’interdisciplinarité instrumentale en arts plastiques

L’importance de l’interdisciplinarité instrumentale en arts plastiques

by Béatrice Cimone | Oct 31, 2025 | Enseignement, No. 83

De mon point de vue, l’éducation artistique est une porte d’entrée pour engager les élèves dans une réflexion sur divers enjeux sociaux actuels, et ce, dès l’école primaire. Lorsque l’on combine cette réflexion aux perspectives interdisciplinaires, les projets,...

PRATIQUES ENSEIGNANTES

by Béatrice Cimone | Sep 10, 2025 | Enseignement, Pratiques enseignantes

Pratiques enseignantes Présentation d’expériences concrètes en classe et de démarches pédagogiques réalisées par des enseignant.e.s en...
Le droit à l’erreur comme principe didactique

Le droit à l’erreur comme principe didactique

by Béatrice Cimone | Juil 29, 2025 | Archives, Enseignement, Vision étudiante

Quelle que soit la forme d’art qu’elle emprunte, la création dépasse la maîtrise d’une technique ou d’un mode d’emploi. Elle témoigne d’un processus où s’entrecroisent la conceptualisation et la réflexion, enrichi par de nombreuses explorations et révélant diverses...

Enseignement

by Marcia Léger | Nov 30, 2024 | Enseignement

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