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UNE VILLE EN PAPIER À L’ÈRE NUMÉRIQUE
Cathy Jolicoeur et Marie-France Bégis
PORTRAITS HOLOGRAPHIQUES COMME EXUTOIRE
Véronique Perron et Ethel Laurendeau
LES MANGAS EN CLASSE D’ART
Kloé Montreuil
LA DIMENSION RÉFLEXIVE:
Anne Deslauriers
PROJET « 33 TOURS À JOUR » :
Maude Houle-Robitaille
CULTURE DES JEUNES ET ARTS PLASTIQUES À L’ÉCOLE :
Alexandre Côté-Martel
PÉDAGOGIE INTERCULTURELLE ET APPRÉCIATION ESTHÉTIQUE  :
Émile Lacombe
L’APPROCHE TAB :
Pedro Mendonça et Catherine Nadon
Comment l’enseignement en ligne affecte-t-il le cours d’art?
Andra Ioana Mandres
Cultiver une approche interculturelle de l’enseignement des arts :
Amanda Préval
Une histoire au bout des doigts:
Emma June Huebner
La théorie du développement esthétique en “U”
Julien Séguin De Garie
L’art de tisser des liens entre les savoirs à l’école secondaire
Stéphanie Bonhomme
S’interroger sur son identité professionnelle
Frédérik Lavoie
Être à la fois artiste et enseignant.e
Alexia Lewis et Bruce Maxwell
Hommage à Micheline Legaré
Réal Dupont et Christine Faucher
Les dessous de l’inspiration
Patricia Gauvin
L’art à l’école: développer la culture générale ou qualifier l’individu?
Gabriel Breton
La démarche de création/enseignement
Beauchamp Julie
SUZANNE BLOUIN (1938 – 2020)
Christine Faucher
La Revue Vision: un patrimoine à chérir et à découvrir
Suzanne Lemerise
Martine Gignac (photographe) (2008), David et Alex pendant le tournage de Nid-de-pie. Lieu : Lac-des-aigles (Québec, Canada). Reproduite avec l’aimable autorisation de l’artiste.
Enseigner le cinéma expérimental et l’art vidéo aux jeunes, deux exemples inspirants
Caroline Martin
Lier les générations par la cocréation: un projet pour briser l’isolement et enseigner autrement
Ethel Cyr Laurendeau, Minerva Guerra Cruz, Liliane Lapointe et Véronique Perron
Éduquer le regard :
Pedro Mendonça
Croiser enseignement des arts et questions sociétales : où en est la recherche?
Maia Morel
LE « TRIALOGUE CULTUREL »
Andrée-Caroline Boucher
Collectionner les vestiges du temps
Gabrielle Despots
Dialogue à propos des nouvelles modalités de création en classe d’art
Andrée-Caroline Boucher et Christine Faucher
L’appréciation d’œuvres d’art
Pedro Mendonça et Alain Savoie
Plaidoyer pour des arts à l’école
Pedro Mendonça et Alain Savoie
Mon ami Jacques-Albert
Bruno Joyal
In Memoriam
Christine Faucher
La genèse de l’aventure Olimpides
Martin Breault
Arts visuels chez Youth Fusion
Thibault Zimmer
UN VA-ET-VIENT ENTRE l’art et son enseignement
Mélanie Desourdy
Quand le théâtre de papier se renouvelle
Julia Waks
Toy theatre
Julia Waks
Faire des ponts entre l’art sonore et les technologies dans la classe d’arts plastiques
Ehsan Akbari
Creating bridges between sound art & technology in the arts CLASSROOM
Ehsan Akbari
Éducart
Mathieu Thuot-Dubé
Art et Éducation INTERCULTURELLE
Élyse Mathieu
Un projet d’art numérique au primaire
Danielle Brochu
Deux enseignants à la semaine des arts de New York
Gilbert Gosselin
Les contraintes en enseignement des arts
Éloïse Poirier O’Leary
J’AIME, TU AIMES, IL N’AIME PAS
Andrée-Anne Milot
ENTREVUE AVEC FRANCINE GAGNON-BOURGET
Christine Faucher
Une marche historique autoguidée dans l’Griff
Martin Lalonde
A Mari Usque Ad Mare
Melissa-Ann Ledo
A Mari Usque Ad Mare
Melissa-Ann Ledo
Animer avec l’outil image
Lyne Legault
LES MURALES
Isabelle Duguay
La pertinence du dessin d’après modèle
Jean-Pierre D. Castor
Inventer l’atelier
Catherine L'Hérault
La culture du jeune
Florence Bianki
ENTREVUE AVEC FRANCINE GAGNON-BOURGET
Christine Faucher
Une approche insolite de l’art contemporain!
Christelle Renoux
Leçon du communautaire
Juan Carlos Castro
PÉDAGOGIE, APPRENTISSAGE ET GESTION
Sébastien Stasse
Les arts aux adultes
Martin Lalonde
L’École Fleur-des-Neiges
Lucie Denault
Feu Verre sur Terre
Daniel Charest
Être de son (leur) temps
Marie-Pier Viens
Enseigner les arts?
Denyse Blondin
Les arts plastiques et l’apprentissage
Robert Rochon
ÉTOILE FILANTE
Pierre Pepin
EAU SECOURS
Annie-Claude St-Jean
ÉCOLE LANAUDIÈRE – LE VOYAGE ARTISTIQUE
Catherine Houle
OPTER POUR UNE APPROCHE ESTHÉTIQUE
Ariane Cloutier
L’anamorphose
Aimé Zayed
Mode éthique, Mode esthétique
Laurianne Clermont
Un projet d’insertion professionnelle destiné aux nouveaux enseignants
Yves Girard
Archigraphik Éducation
Marie-Pier Viens
Famille, je vous aime !
Nathalie Claude
CARPE D’OR
Marc Laforest
CASAVANT À L’AVANT-GARDE
Guy Picard
POUR UNE DIDACTIQUE DES ARTS MÉDIATIQUES AU SECONDAIRE
Christine Larocque
L’Atelier de l’Île
vleclerc
Un nouveau programme au Cégep de Rivière-du-Loup
Pierre Lesage
MODELAGE D’INSPIRATON PICASSO
Michel Lemieux
Il me semble que c’était hier
Luc Gauthier
UNE ÉCOLE 4 ARTS À MONTRÉAL
Daniel Charest
Marée d’Art – Marée Noire
Amelie Bernard
PÉDAGOGIE PASSIONNELLE
Paul Carrière
LIVRE D’ARTISTE CULTUREL
Mylène Roman
IDÉES D’AILLEURS
Maia Morel
Le Créa_lab : le lieu où la créativité n’a aucune limite!
Christine Faucher
Les Prix Essor
Francine Auger
ENSEMBLE
France Joyal
Toutou de l’espoir
Vivian Langelier
La volière du Phénix
Pierre Lafontaine
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